Spicker, Spickzettel und mehr

Man kann die Lösungen auf DIN A6 Karteikarten schreiben und die dann unter der Federtasche versteckt halten. Wenn der Lehrer nicht guckt dann zieht man die raus, indem man so tut als ob man einen Stift sucht.
Wenn der Lehrer ganz vorne sitzt, dann bemerkt er es nicht da er von diesem Winkel nicht sieht, was hinter der Federtasche liegt.

 Schreibt Eure Texte, Formeln usw. einfach aufs Geodreieck. Natürlich das Saubermachen danach nicht vergessen.

 Einfach die benötigten Daten usw. mit PC auf ein Blatt schreiben und dies so in den Block legen, dass immer ein Blatt darüber liegt. Man kann nun bequem (bei liniertem Papier) durch das letzte Blatt hindurchsehen. Es eignen sich daher größere Schriftarten.

 Bei Spiralblöcken entstehen beim Abreißen der Blätter entlang der Perforation Ränder. Diese beschriftet der Schüler mit den notwendigen Formeln und kann während der Arbeit oder des Tests, den er natürlich auf dem Block schreibt, problemlos darauf zugreifen. Kommt der Lehrer werden die Mini-Seiten einfach zugeschlagen. So lässt sich problemlos auch viel Text unterbringen.

 Die Letzte Seite in einem Spiralblock mit ein wenig Kleber am oberen und unteren Rand mit der Pappe zusammenkleben. Dazwischen entsteht dann genug Raum für einen “Spickschieber”, der sich mit Hilfe eines Stückes durchsichtigen Klebebandes gut rein und raus ziehen lässt.

 Klebt eine durchsichtige Folie auf die Uhr und schreibt mit einem Folienstift die zu spickenden Daten drauf.

 Einer der wahrscheinlich simpelsten Tricks. Alle Daten zu Hause in einen Block schreiben und zwar so, dass das Geschriebene auf die nächsten Blätter durchdruckt. Diese dann in der Arbeit verwenden. Damit lassen sich ganze Texte problemlos abschreiben.

 Das Nichtgelernte auf durchsichtige Aufkleber schreiben und auf Arme oder Beine kleben, so dass man es unauffällig betrachten kann.

 Kleinere Dinge einfach mit einem Tintenkiller auf den Tisch schreiben. Erkennt man meistens noch sehr gut.

 Mit einem Nadeldrucker OHNE Farbband die Lösungen auf ein Blatt drucken. Die Nadeldrucke sind gut leserlich; der nichtsahnende Lehrer sieht jedoch nur ein weißes Blatt.